고양이 고전적 조건화 훈련방식

고양이를 위한 고전적 조건화 훈련이란 무엇일까요? 동물이 학습하는 방식을 이해하는 것은 동물의 행동에 영향을 미치고 설명하는 데 중요합니다. 사람들은 학습을 의도적으로 동물을 훈련할 때(개에게 앉거나 오도록 가르치는 등) 일어나는 일로 생각하는 경향이 있지만, 학습은 항상 일어납니다. 개나 고양이가 인생에서 경험하는 모든 것은 어떤 식으로든 후속 행동에 영향을 미칩니다. 고양이가 어떻게 학습하는지 이해하여 더 잘 훈련시킬 수 있습니다.

 

 

연관 학습

연관 학습에는 고전적 조건화와 조작적 조건화라는 두 가지 형태가 있습니다. 노벨상을 수상한 러시아 생리학자 이반 파블로프(Ivan Pavlov)는 고전적 조건형성이 환경 자극과 자연 발생 자극 사이의 연관을 통해 발생하는 학습 과정임을 발견했습니다. 파블로프식 또는 반응 조건화라고도 알려진 학습 과정은 이전에 중립적이었던 자극과 강한 생물학적 자극을 결합합니다.

B.F. Skinner는 조작적 조건화의 아버지로 간주됩니다. 그의 연구는 고전적 조건형성이 너무 단순해서 복잡한 행동을 완전히 설명할 수 없다는 생각에 뿌리를 두고 있습니다. 그는 행동을 이해하는 가장 좋은 방법은 그 원인과 결과를 관찰하는 것이라고 믿었습니다.

조작적 행동은 두 가지 조건을 충족합니다: 동물은 명백한 유발 자극 없이 자유롭게 행동하며, 빈도의 증가 또는 감소를 유발할 수 있는 것처럼 쉽게 강화되고 그 결과에 대해 처벌됩니다.

 

 

고양이를 주방 카운터에 접근하지 못하게 하는 방법

고전적 조건형성은 자연적으로 발생하는 반사 전에 중립 신호를 배치하는 것과 관련됩니다. 개를 대상으로 한 파블로프의 고전적인 실험에서 중립 신호는 소리였으며 자연적으로 발생하는 반사는 음식에 대한 침 흘리는 반응이었습니다. 소리만으로도 중립 자극과 환경 자극(음식 제공)을 연관시켜 타액 분비 반응을 생성할 수 있습니다.

개는 일반적으로 종소리를 들어도 침을 흘리지 않습니다. 이런 반응의 이유는 개가 종소리가 음식이 다가오고 있다는 믿을 만한 신호라는 것을 알고 있기 때문입니다. 이러한 유형의 학습에는 진화에 있어서 큰 이점이 있습니다. 포식자의 접근을 알리는 사건을 인식하면 동물에게 탈출할 시간을 줄 수 있습니다. 마찬가지로 식량의 초기 지표에 대응한다는 것은 먼저 자원을 확보하는 것을 의미합니다.

고전적 조건화의 또 다른 유명한 예는 Little Albert라는 소년의 공포 반응을 조건화한 John B. Watson의 실험입니다. 아이들은 처음에는 흰쥐에 대해 아무런 두려움을 보이지 않았지만, 쥐가 크고 무서운 소리를 반복적으로 짝지은 후에 쥐가 있으면 아이들은 울었습니다. 아이의 두려움은 생쥐와 유사한 다른 보슬보슬한 흰색 물체에도 적용됩니다. 고전적 조건화는 행동주의로 알려진 심리학 사상 학파에 큰 영향을 미쳤습니다. 행동주의는 다음과 같은 가정을 기반으로 합니다.

모든 학습은 환경과의 상호작용을 통해 발생합니다. 환경은 행동을 형성합니다. 생각, 감정, 감정과 같은 내부 정신 상태를 고려하는 것은 행동을 설명하는 데 유용하지 않습니다.

 

 

고양이와 고전적 조건형성

고양이는 다양한 방법으로 학습하며, 고양이 훈련은 다양한 기술을 기반으로 합니다. 고전적 조건화는 고양이가 원하는 반응과 관련된 특정 소리, 냄새 또는 행동을 배우거나 이에 적응하도록 가르치는 데 사용되는 기술입니다. 예를 들어, 음식과 관련된 캔 따개 소리가 윙윙거리는 소리가 나면 고양이는 음식 그릇으로 달려가게 됩니다. 또는 클리커 훈련 중에 클리커 소리가 음식 보상과 연관되어 고양이에게 원하는 것을 전달하는 데 사용될 수 있습니다.

고양이의  훈련에 대한 내용은 아래 정보를 참고해 보실수 있습니다.

 

고양이를 훈련 시키는 방법